音声認識ソフトVS人間

UDトークというスマホアプリをご存知でしょうか。 http://udtalk.jp/ 端的に言うとリアルタイム音声認識＆翻訳アプリです。 先日とある国際交流のイベントで、このUDトークを開発された青木秀仁さんとご縁があり、 外国語教育とテクノロジーについて最近考えていました。 今や話した言葉が瞬時... 続きをみる

これ、なに算？

算数で登場する計算は つまるところ「足し算」「引き算」「かけ算」「わり算」しかありません。 苦手な子はこの判断を勘に頼ります。 今わり算を習っているからわり算、とか 似た問題でかけ算をしていたからかけ算、とか 答えが大きくなりそうだから足し算、というふうに、 それはそれは上手に勘を働かせるので、 ... 続きをみる

「速さ」につよくなろう

小学６年生で扱う「速さ」 中学の連立方程式でも頻出の重要テーマです。 この単元でも３公式なるものが登場しますが 大切なのは当然３公式の丸暗記ではありません。 「速さ」という概念の意味・定義をきちんと説明できるかが 最大のカギなのです。 速さの問題がうまくできない子は まず速さの意味が的確に説明でき... 続きをみる

「割合」につよくなろう

小学５年生で習う「割合」 苦手にする子、つまづき始める子が多い単元です。 実はこのテーマは５年生だけで終わらず、その後いろいろと形を変えて算数・数学に登場し続けます。 なぜ割合が難しいのでしょうか？ 小学校の教科書では 割合＝比べられる量÷もとにする量 比べられる量＝もとにする量×割合 もとにする... 続きをみる

学習習慣はいつ身につける？

勉強の習慣をいつ身につけさせるのが理想かといえば 「ものごころがつかないうちに」が一番スムーズです。 もちろん、２歳児や３歳児に詰め込み教育をしろ、という話ではありません。 大人と一緒に「遊びながら学ぶ」時間を楽しむことが一番良いということです。 勉強が大変になってから、その大変なことを習慣にさせ... 続きをみる

成和学舎へようこそ

富山を離れ24年 東京・神奈川で高校受験・中学受験の指導経験を積んで故郷の井波に帰ってきました。 自身の中学高校時代はベネッセやZ会の通信、旺文社の大学受験ラジオ講座を利用していました。 塾には行ったことがありません。 そんな私が東京で飛び込んだのが塾業界。 そこでの経験と知見を踏まえて 「教えな... 続きをみる